{"id":85298,"date":"2020-11-30T21:34:09","date_gmt":"2020-11-30T20:34:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/?p=85298"},"modified":"2020-12-01T21:53:43","modified_gmt":"2020-12-01T20:53:43","slug":"brennpunktschule-und-bildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/brennpunktschule-und-bildung\/","title":{"rendered":"Brennpunktschule und Bildung"},"content":{"rendered":"

Deutschland<\/a> ist ein rohstoffarmes Land. Bildung<\/a> ist unser einziger „Produktionsfaktor“, aber unser Bildungssystem ist marode<\/a>. Ich konnte leider noch in keiner Zeitung lesen, da\u00df sich in den Schulen<\/a> seit Budapest 9\/2015<\/a> irgend etwas grundlegend gebessert habe. Im Gegenteil: Die Anzahl der sog. Brennpunktschulen<\/a> nimmt zu. Wie gro\u00df das Schulproblem ist, zeigt sich im rasanten Zuwachs der Privatschulen<\/a>. Auch Robert Habeck (Gr\u00fcne) l\u00e4\u00dft nicht zu, da\u00df seine vier S\u00f6hne ’normale‘ Schulen besuchen.
\n.
\nNun ist mit \u201eLeaks aus dem Lehrerzimmer. Mein Jahr als Lehrerin an der Grundschule des Grauens\u201c<\/em> wieder ein Buch erschienen (mehr dazu hier<\/a>), das aufr\u00fcttelt. Die darin geschilderten Zust\u00e4nde sind unvereinbar mit einem hochtechnisierten Industriestandort<\/a> namens Deutschland.
\nAber warum publiziert die Lehrerin<\/a> nicht unter ihrem Namen, sondern unter dem Pseudonym „Katha Strofe“? Etwa aus Furcht vor disziplinarischen Ma\u00dfnahmen?
\nUnd warum beschreibt die Lehrerin die Auswirkungen der Schulmisere (wie \u201e\u00dcberall diese Judensterne! Was soll denn das?\u201c<\/em> fragt ein arabischer Sch\u00fcler zu den vielen Weihnachtssternen<\/a> im Schulgeb\u00e4ude), w\u00e4hrend sie Fragen nach den Ursachen der Schulmisere peinlichst meidet? Etwa aus Furcht, mit Fragen und Kritik zur gescheiterten Integration<\/a> von Migranten aus islamisch gepr\u00e4gten Kulturr\u00e4umen als Rechts\u00a0 bis hin zu Nazi<\/a> abgetan zu werden?
\nNach dem Erscheinen ihres Buchs hat sich die Lehrerin an eine ’normale‘ Schule versetzen lassen. Gut so. Was aber, wenn es – wie bereits heute schon in Frankfurt (siehe hier<\/a>) – keine solchen ’normalen‘ \u00f6ffentlichen Schulen mehr geben wird, sondern nur noch Brennpunktschulen und Privatschulen<\/a>?
\n.
\nDer Elefant im Raum:
\nDie Metapher „Elephant in the room“ bezeichnet ein Problem, das zwar un\u00fcbersehbar ist, aber z.B. aus Gr\u00fcnden der Political Correctness<\/a> nicht angesprochen werden darf. Lehrer sind auf die Mitarbeit der Eltern ihrer Sch\u00fcler angewiesen, wobei zwei Elefanten allzu oft die Mitarbeit verweigern: Eltern aus dem Prekariat und Eltern aus islam-gepr\u00e4gten Kulturen.
\nMacht man um diese Elefanten wie bislang einen Bogen, dann wird das staatliche Schulsystem kollabieren d.h. alle \u00f6ffentlichen Schulen werden zu Brennpunktschulen und der Privatschulbereich wird weiter anwachsen.
\nEin zus\u00e4tzliches Problem besteht darin, da\u00df die Migrationspolitik seit sp\u00e4testens 2015 daf\u00fcr sorgt, da\u00df der gr\u00f6\u00dfere Elefant immer gr\u00f6\u00dfer wird – sowohl absolut als auch relativ zum kleineren Elefanten. Es gibt heute schon Schulklassen, in denen ausschlie\u00dflich Migrantenkinder<\/a> sitzen.
\nIn dem Buch „Leaks aus dem Klassenzimmer“ werden beide Elefanten geradezu sorgsam tabuisiert<\/a>: Nur deren Auswirkungen (z.B. „Weihnachtssterne als Judensterne“), nicht aber deren Ursachen werden thematisiert. Leider.
\n30.12.2020
\n.
\nKatha Strofe: \u201eLeaks aus dem Lehrerzimmer. <\/em>
\nMein Jahr als Lehrerin an der Grundschule des Grauens\u201c, <\/em>
\n2020, Schwarzkopf & Schwarzkopf: Berlin, 12,99 Euro<\/em><\/p>\n

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