{"id":54715,"date":"2015-05-27T22:05:25","date_gmt":"2015-05-27T20:05:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/?p=54715"},"modified":"2016-09-22T21:03:54","modified_gmt":"2016-09-22T19:03:54","slug":"islamkritik-und-islamphobie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/islamkritik-und-islamphobie\/","title":{"rendered":"Islamkritik und Islamphobie"},"content":{"rendered":"

Islamkritik<\/a> und Islamphobie<\/a> – Podiumsdiskussion zwischen Hamed Abdel-Samad<\/a>, Politologe und Autor, und Dr. Abdel-Hakim Ourghi<\/a>, Leiter des Fachbereichs Islamische Religionslehre an der PH Freiburg<\/a>. H\u00f6rsaal 1098 der Universit\u00e4t Freiburg, KG I,\u00a0Freitag den 29.05.2015 um 20 Uhr. Es ist noch kein halbes Jahr her, dass islamische Terroristen in Paris 17 Menschen erschossen und in Deutschland Zehntausende als \u201ePatriotische Europ\u00e4er<\/a> gegen die Islamisierung des Abendlandes\u201c auf die Stra\u00dfe gingen. Zwar ist die Diskussion um die Rolle und den Umgang mit des Islam in Deutschland und Europa inzwischen durch andere Themen in den Hintergrund geraten, aber es bedarf nicht viel Phantasie um zu erahnen, wie schnell und wie heftig der Streit hier\u00fcber im Falle eines Anschlags in der Bundesrepublik eskalieren w\u00fcrde.
\nDie Bilder und Nachrichten islamistischen Terrors sind seit Jahren in den Medien t\u00e4glich pr\u00e4sent. Nicht wenige Muslime, die zum Teil seit Generationen in Deutschland leben und arbeiten, f\u00fchlen sich unter Generalverdacht gestellt, w\u00e4hrend Politik, Gesellschaft und Medien – anstatt nur zu beschwichtigen – auch dar\u00fcber nachdenken m\u00fcssten, ob es tats\u00e4chlich so ist, dass „das alles mit dem Islam nichts zu tun“ habe. Gleichzeitig registrieren nichtmuslimische Mitb\u00fcrger mit Unbehagen ein selbstbewussteres, immer mehr einforderndes Auftreten muslimischer Gl\u00e4ubiger und Organisationen.
\nIn Baden-W\u00fcrttemberg glaubt die Landesregierung, durch den Ausbau von islamischem Religionsunterricht an \u00f6ffentlichen Schulen den Einfluss von islamistischen Gruppierungen auf Jugendliche abschw\u00e4chen zu k\u00f6nnen (vgl. \u00a0„Islamunterricht ist ein Irrweg“<\/a>). Ganz aktuell wird dar\u00fcber nachgedacht, durch die Einf\u00fchrung eines neuen Gesetzes Muslimen und Aleviten das Recht einzur\u00e4umen, an den drei wichtigsten religi\u00f6sen Feiertagen den Gottesdienst zu besuchen.
\nWenn aber islamische Glaubensgemeinschaften einigen (nicht allen!) christlichen Religionsgemeinschaften gleichgestellt werden sollen, sind sie ihnen dann auch insofern gleich gestellt, dass sie Kritik, bei\u00dfenden Spott und grundlegende Ablehnung ertragen m\u00fcssen? Sind \u00c4ngste um eine schleichende Aush\u00f6hlung der Meinungsfreiheit und der H\u00f6herbewertung religi\u00f6ser Dogmen gegen\u00fcber staatlichen Normen tats\u00e4chlich unbegr\u00fcndet? Wo und wie manifestiert sich denn „der“ Islam in unserer Gesellschaft und weshalb wird er als Bedrohung empfunden?<\/p>\n

\u00dcber solche und weitere Fragen diskutieren die Podiumsteilnehmer zun\u00e4chst untereinander, sp\u00e4ter werden auch die Zuh\u00f6rer Gelegenheit haben, mit Fragen und Beitr\u00e4gen an der Diskussion teilzunehmen. Zu dieser kostenlosen Veranstaltung der Evolution\u00e4ren Humanisten Freiburg e.V<\/a>. sind alle Interessierten herzlich willkommen.
\n27.5.2015<\/p>\n

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Der\u00a0H\u00f6rsaal 1098 der Uni Freiburg war \u00fcbervoll am 29.5.2015, die Besucher standen am Rand und auf der Treppe. Der Informations- und Diskussionsbedarf zum Islam in Deutschland ist riesengro\u00df. Abdel-Samad warnte, den Islam-Verb\u00e4nden mehr Einflu\u00df zu gew\u00e4hren, zumal sie nur ca 10 Prozent der deutschen Muslime vertr\u00e4ten. Dadurch verst\u00e4rke man nur den gegenw\u00e4rtigen Trend zur Bildung von Parallelgesellschaften. Islam sei keine Religion, sondern eine komplettes politisches System.\u00a0Der politische Islam\u00a0entstand als totalit\u00e4re Ideologie – wie auch der Faschismus und der Kommunismus – nach dem Ersten Weltkrieg. In einer funktionierenden Demokratie wie in Deutschland d\u00fcrfe f\u00fcr solche Ideologien kein Platz sein.<\/p>\n

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Christliche Kirchen sollen auf ihre Privilegien verzichten<\/strong>
\nKeine Religion bereitet so viele Probleme bei der Integration wie der Islam – in Deutschland wie in allen anderen EU-Staaten. Bei anderen Religionen wie Buddhisten, Hinduisten, Baptisten, Shintoisten sowie Konfessionsfreien bzw. Atheisten vollzieht sich das gesellschaftliche Einleben vergleichsweise problemlos. Nicht so beim Islam.
\n– Bei Gewaltdelikten (besonders Messerstechereien) sind Muslime ganz vorne zu finden.
\n– In Gef\u00e4ngnisse stellt der Islam einen unverh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfig hohen Anteil der Insassen.
\n– Muslime geben sich \u00e4u\u00dferst sensibel (Ehrverletzung, Opferrolle, Fatwa auf Karikaturen hin, …)
\n– Mi\u00dfachtung der Menschenrechte (Frauenrechte, Kinderrechte) in islamischen Familien und Gemeinden.
\n– Islam-Verb\u00e4nde fordern f\u00fcr sich die gleichen Privilegien wie die christlichen Kirchen ein.
\n– Religionsunterrichte an Schulen f\u00fcr alle unterschiedlichen Islam-Str\u00f6mungen.
\n– Islam-Politisierung vom Ausland her (T\u00fcrkei-Pr\u00e4sident Erdogan in D, Assimilierungs-Verbot).
\n– Missionierung\u00a0des Islams\u00a0in Deutschland, z.B. Salafisten, IS.
\n– Islamischer Antisemitismus.
\nBegr\u00fcnden diese Faktoren nicht eine gewisse Besorgnis und Angst, die dann in Islamkritik bis hin zur Islamphobie m\u00fcnden?<\/p>\n

Der R\u00fcckgang der Protestanten wie Katholiken (Kirchenaustritte) und die Zunahme der Muslime (Migration)\u00a0zeigen, dass die im Grundgesetz verbriefte Gleichbehandlung aller Religionsgemeinschaften nicht mehr gew\u00e4hrleistet ist. So klagen die islamischen Verb\u00e4nde zu recht auf eigene Religionsunterrichtsf\u00e4cher (sunnitisch-, schiitisch-, alevitisch-, … islamische Religion), so fordern die Konfessionsfreien (als die mit Abstand gr\u00f6\u00dfte ‚Konfession‘) zu recht die Einf\u00fchrung eines bekenntnisneutralen Ethikunterrichts, w\u00e4hrend die anderen Kinder ihre verschiedenen Religionsunterrichte besuchen.<\/p>\n

W\u00fcrden die katholische und evangelische Kirche ihre Privilegien (Religionsunterricht an Schulen, Kirchensteuer, …) aufgeben, dann w\u00e4re viel f\u00fcr den inneren Frieden in Deutschland getan:
\n– Einf\u00fchrung der Trennung von Kirche und Staat nach franz\u00f6sischem Vorbild (Laizismus) wird m\u00f6glich.
\n– Art. 7 Abs. 3 Grundgesetz\u00a0durch 2\/3-Mehrheit \u00a0gestrichen: Keine Religion mehr als Schulfach an staatlichen Schulen.
\n– Religion ist Privatsache – bekenntnisgebundener Religionsunterricht ausserhalb der Schulzeit.
\n– Staatsb\u00fcrgerkunde (Ethik + Religionskunde) als neues Pflichtfach f\u00fcr alle Sch\u00fcler gleicherma\u00dfen.
\nNiemand gibt gerne und freiwillig Macht und Privilegien an, auch nicht die Bisch\u00f6fe der christlichen Kirchen.
\n29.5.2015<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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