{"id":32732,"date":"2013-06-14T21:40:40","date_gmt":"2013-06-14T19:40:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/?p=32732"},"modified":"2013-06-14T21:43:31","modified_gmt":"2013-06-14T19:43:31","slug":"bildungsgefaelle-bayern-berlin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/bildungsgefaelle-bayern-berlin\/","title":{"rendered":"Bildungsgefaelle Bayern – Berlin"},"content":{"rendered":"

Das Mathematik-Lerngef\u00e4lle zwischen Bayern und Berlin liegt so weit auseinander wie das zwischen Deutschland und der T\u00fcrkei<\/a>. Dabei hat\u00a0M\u00fcnchen mehr Grundschulkinder mit Migrationshintergrund<\/a> und geringere Ausgaben je Grundsch\u00fcler als Berlin.\u00a0Strenge Regeln (Kontrollen, Lehrerfortbildung Pflicht)\u00a0in M\u00fcnchen versus Laisser-faire (laxe Lehrpl\u00e4ne, eigensinnige Lehrer<\/a>) in Berlin, sind dies die\u00a0Gr\u00fcnde f\u00fcr die eklatanten Leistungsunterschiede<\/a>?<\/p>\n

Viertkl\u00e4ssler haben in Bayern 519 Punkte erzielt, in Berlin nur 451. Das entspricht dem internationalen Vergleich dem, was Deutschland von der T\u00fcrkei trennt. Experten sagen, dass gegen\u00fcber diesem eklatant weiter auseinanderdriftenden Bildungsgef\u00e4lle jeder verschobene\u00a0BER-Gro\u00dfflughafen unbedeutend sei.\u00a0Pisa, Iglu und andere Studien prangern die riesigen Leistungsdifferenzen zwischen Nord und S\u00fcd an, gehen aber nicht auf die regioalen Ursachen ein. Warum klettern Sachsen und Th\u00fcringen immer weiter nach oben, w\u00e4hrend die Stadtstaaten im Keller verharren? „Bildungspolitiker reden zwar viel von Transparenz. In Wirklichkeit haben Sie Angst vor der Wahrheit. Sie k\u00f6nnte ja lauten, dass an ihrer Politik etwas falsch ist. Deshalb har die Kultusministerkonferenz bislang keine einzige Studie zur Ursachenerkundung auf den Weg gebracht. Sie hat sogar alle tiefergehenden Analysen verhindert. Forscher, die mit Daten aus der Pisa-Studie arbeiten, m\u00fcssen – unter Androhung einer Strafe von 10.000 Euro – versprechen, in ihrer Publikation kein Bundesland beim Namen zu nennen.“ (Von Strebern und Chaoten – Bayerische Sch\u00fcler k\u00f6nnen viel besser lesen und rechnen als Berliner Sch\u00fcler, Die Zeit, 6.6.2013, Seite 36)\u00a0<\/p>\n

(1) Ausgaben pro Grundsch\u00fcler und Jahr: M\u00fcnchen 5200 Euro und Berlin 5500 Euro. Das schlechte Abschneiden von Berlin kann also nicht mit fehlenden finanziellen Mitteln erkl\u00e4rt werden<\/p>\n

(2) Sch\u00fcler ohne Deutsch als Muttersprache: M\u00fcnchen 37% und Berlin 35%. Auch an der Migrantenquote kann es licht liegen, dass Berlin als das ewige Kellerkind der Bildungsrepublik gilt.<\/p>\n

(3) Hartz IV-Quote bei Sch\u00fclern: M\u00fcnchen 12% und Berlin 34%. Nicht der Geburtsort der Eltern bestimmt die Schulkarriere ihrer Kinder, sondern Einkommen und Bildungsstand. Hier hat es das Bundesland Bayern geschafft, die Eltern viel besser zu integrieren als das Bundesland Berlin.<\/p>\n

(4) Aus- und Fortbildung der Lehrerschaft: Mathelehrer, die ihr Fach nicht studiert haben: Bayern 16% und Berlin 38%. Lehrer mit mehr als 5 Fortbildungen in den letzten 2 Jahren: Bayern 70% und Berlin weniger als 34%. Eine hektische Bildungspolitik mit immer neuen Neuerungen,\u00a0Schulversuchen\u00a0(„Schulreformen gleichen Operationen ohne Bet\u00e4ubungen“) und Erprobungen hat Berlins Lehrer eine Laisser-faire-Haltung anerzogen. Laxe Lehrpl\u00e4ne und fehlende Kontrollen haben lustlose und eigensinnige Lehrer hervorgebracht. An Bayerns Schulen hingegen werden Lehrpl\u00e4ne kontrolliert – in einem streng reglementierten Schulsystem. Beispiele: In M\u00fcnchen gibt es eine Lehrerfeuerwehr mit 200 ausgebildeten P\u00e4dagogen, die im Krankheitsfall sofort einspringen k\u00f6nnen und dies auch tun! Lehrer mit Beamtenstatus – in Berlin sind Lehrer Angestellte ohne Jobgarantie. Strikte fortbildungspflicht in Bayern. Kaum fachfremd erteilter Unterricht.<\/p>\n

Der Hauptgrund des gro\u00dfen Bildungsgef\u00e4lles ist in der Lehrerbildung (4) zu suchen. Die Berliner Schulpolitik l\u00e4uft seit langer Zeit falsch – deutlich formuliert wird dies im Schulvergleich der Zeit:
\nLehrer k\u00f6nnen dazulernen. An der Spree-Schule besuchten viele ihrer Kollegen Fortbildungen, sagt Petra Mende. Zwingen tut sie allerdings niemanden. An der Isar-Schule dagegen besteht strikte Fortbildungspflicht. Exakt zw\u00f6lf Lerntage \u00e0 f\u00fcnf Stunden zu sechzig Minuten muss ein bayerischer Lehrer in vier Jahren nachweisen. Und wenn es bald ein neues Curriculum f\u00fcr die Schulen gibt, wird das ganze Kollegium zum B\u00fcffeln abgeordnet. In Berlin w\u00e4re das undenkbar. „Mit Anordnungen erreichen Sie hier nichts“, sagt J\u00fcrgen Z\u00f6llner, ehemals Schulsenator der Hauptstadt. „Wenn Sie es trotzdem versuchen, erh\u00f6hen Sie nur die Krankenrate.“ Z\u00f6llner kam als erfahrener Minister aus Rheinland-Pfalz nach Berlin. Die dortige Schulkultur mit ihrer Antihaltung gegen\u00fcber der Politik und ihrer Skepsis gegen\u00fcber Leistung traf ihn „wie ein Schock“. Der Sozialdemokrat hat folgende Theorie: Jahrzehntelang sei Berlin ein Magnet f\u00fcr Leute gewesen, die mit dem westdeutschen Establishment (und der Bundeswehr) nichts zu tun haben wollten. Viele von ihnen h\u00e4tten ihre Heimat in den Schulen gefunden. Ihre Einstellung pr\u00e4ge viele Kollegien bis heute, sagt Z\u00f6llner: „Bei einem Schultest wollen die Bayern die Besten sein. Die Berliner wollen beweisen, dass der Test nichts taugt.“ Tats\u00e4chlich geh\u00f6rt das Motzen in Berliner Kollegien zum guten Ton. Die Lokalpresse tr\u00e4gt den Jammerton eins zu eins in die \u00d6ffentlichkeit. Auch im Direktorenzimmer dauert es kaum eine halbe Stunde, dann hat einen Petra Mende auf den Stand gebracht, was in der Berliner Schulpolitik alles falsch laufe. Ihre Kollegin aus M\u00fcnchen, ganz bayerische Beamtin, verliert kein b\u00f6ses Wort \u00fcber die Obrigkeiten. Sie h\u00e4tte auch weniger zu klagen…..
\nQuelle: „Vorn Strebern und Chaoten, 6.6.2013, <\/em>https:\/\/www.zeit.de\/2013\/24\/schulvergleich-muenchen-berlin<\/em><\/a>\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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