{"id":27307,"date":"2013-04-18T09:49:44","date_gmt":"2013-04-18T07:49:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/?p=27307"},"modified":"2013-04-18T09:51:20","modified_gmt":"2013-04-18T07:51:20","slug":"einheitslehrer-contra-bildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/einheitslehrer-contra-bildung\/","title":{"rendered":"Einheitslehrer contra Bildung"},"content":{"rendered":"<p>Die Forderung nach <a title=\"Lehrer\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/bildung\/lehrer\/\">Einheitslehrer <\/a>als p\u00e4dagogischem Allesk\u00f6nner ist anachronistisch angesichts der Tatsache, dass seit Jahrzehnten sich <a title=\"Science\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/bildung\/science\/\">Wissenschaften<\/a> und <a title=\"Duale Bildung\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/bildung\/duale-bildung\/\">Berufe<\/a> in immer mehr Fachdisziplinen und Spezialisten aufsplittern. Der neue Lehrer soll laut Kommission &#8222;die Sch\u00fcler sowohl berufsbezogen <a title=\"Bildung\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/bildung\/\">unterrichten<\/a>, als auch an die <a title=\"Gymnasium\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/bildung\/schulen\/gymnasium\/\">Hochschulreife<\/a> heran f\u00fchren&#8220;. <!--more-->Das hei\u00dft konkret, der zuk\u00fcnftige P\u00e4dagoge muss seine Lernimpulse so setzen (unterrichten war gestern), dass sowohl der Sch\u00fcler, der nach dem Kochberuf strebt, als auch der, der sp\u00e4ter als Kernphysiker hilft, AKWs abzubauen, gleich optimal vorbereitet werden. Hut ab vor dem Lehrer, der dies (bis mindestens 67) schafft! Geradezu grotesk ist die Forderung der Kommission, jeder Lehrer solle, um das Ziel der Inklusion behinderter Kinder zu erreichen, &#8222;entsprechend kompetent sein&#8220;. Diese Kompetenz, die bis dato in einem eigenen Studiengang der Sonderschulp\u00e4dagogik erworben wurde, soll nun so nebenbei vermittelt werden. Die Erkenntnis, dass Lehrer ohne die entsprechende Qualifikation behinderten Sch\u00fclern nicht gerecht werden k\u00f6nnen, kommt jedoch immer mehr betroffene Eltern. Das Ergebnis dieser Bildungsplanerei wird das gleiche sein wie seit Jahrzehnten: Die real existierenden und nat\u00fcrlich falsch und mangelhaft ausgebildeten Lehrer werden die Suppe wieder einmal ausl\u00f6ffeln.<br \/>\n18.4.2013,\u00a0\u00a0Bernd Rottenecker, Hohberg<\/p>\n<p><strong>Kommt der Einheitslehrer \u2013 und das Ende des Gymnasiums?<br \/>\n<\/strong>Eine von Baden-W\u00fcrttembergs Regierung beauftragte Expertenkommission hat vorgeschlagen, die herk\u00f6mmliche Lehrerausbildung nach Schultypen abzuschaffen. Geht es damit dem Gymnasium an den Kragen?&#8230;<br \/>\nAlles vom 22.3.2013 bitte lesen auf<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.badische-zeitung.de\/suedwest-1\/kommt-der-einheitslehrer-und-das-ende-des-gymnasiums--70249616.html\">www.badische-zeitung.de\/suedwest-1\/kommt-der-einheitslehrer-und-das-ende-des-gymnasiums&#8211;70249616.html<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Forderung nach Einheitslehrer als p\u00e4dagogischem Allesk\u00f6nner ist anachronistisch angesichts der Tatsache, dass seit Jahrzehnten sich Wissenschaften und Berufe in immer mehr Fachdisziplinen und Spezialisten aufsplittern. 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