{"id":123013,"date":"2024-04-24T12:03:29","date_gmt":"2024-04-24T10:03:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/?p=123013"},"modified":"2024-05-02T13:43:48","modified_gmt":"2024-05-02T11:43:48","slug":"gewalt-muslimischer-schueler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/gewalt-muslimischer-schueler\/","title":{"rendered":"Gewalt muslimischer Sch\u00fcler"},"content":{"rendered":"

Wer ein Blick in Deutschlands Zukunft<\/a> wagen m\u00f6chte, der besucht am besten ein Gymnasium<\/a> bzw. Realschule<\/a> (nahe Zukunft<\/a>) oder Grundschule<\/a> bzw. Kita<\/a> (etwas fernere Zukunft). Bereits 2022 wiesen 53 % der Hamburger Sch\u00fcler einen Migrationshintergrund<\/a> auf. Eigentlich nichts negatives. Nur: Laut dem Kriminologischen Forschungsinstitut Niedersachsen (KFN) stimmen \u00fcber zwei Drittel der Sch\u00fcler dieser Frage zu: \u201eDie Regeln des Korans sind mir wichtiger als die Gesetze in Deutschland\u201c. Und 45,8 Prozent halten einen islamischen Gottesstaat f\u00fcr die beste Staatsform (1).
\nUnsere Trennung<\/a> von Kirche (Bibel<\/a>) und Staat (Grundgesetz<\/a>) wird also abgelehnt bzw. durch die Symbiose von Moschee (Koran<\/a>) und Polit-Islam (Scharia<\/a>) ersetzt.<\/p>\n

Ein Staatssch\u00fctzer zu Bild (3): „Deutsche Kinder konvertieren aus Angst zum Islam“, um nicht geschlagen zu werden. Dazu gen\u00fcgt das Aufsagen der folgenden 15 Worte als Glaubensbekenntnis: \u201eIch bezeuge, dass es keine Gottheit au\u00dfer Allah gibt und dass Muhammad sein Gesandter ist.\u201c
\nJede Mutter und jeder Vater wei\u00df, wie schlimm Mobbing und Gewalt f\u00fcr ihre Schulkinder ist. Aber sobald diese Gewalt von islam-motivierten Mitsch\u00fclern mit Migrationshintergrund ausgeht, dann wird geschwiegen bzw. dann werden diejenigen, die den Mut haben, dar\u00fcber zu berichten, als Fremdenfeinde in die rechte Ecke<\/a> gestellt. Es ist einfach nur traurig. Auf diese Weise wird jede Probleml\u00f6sung verhindert.<\/p>\n

Hier bahnt eine furchtbare Entwicklung im Schulsystem an: F\u00fcr die einen (mit Geld und Reputation, darunter vor allem die Gr\u00fcnen) bietet sich ein Wechsel an Privatschulen<\/a> an. F\u00fcr die anderen (die Masse der normalen B\u00fcrger) aber bleibt nur die Anpassung an ein Zur\u00fcck in die Zeit vor der Aufkl\u00e4rung<\/a>.
\n.
\nNeben den Mitsch\u00fclern trifft die Gewaltbereitschaft<\/a> der von der Ideologie des Islamismus fanatisierten Sch\u00fcler auch die Lehrerschaft<\/a>. „Fast jeder zweite Lehrer in Deutschland hat … physische und psychische Gewalt unter Sch\u00fclern in besorgniserregendem Ausma\u00df beobachtet“ schreibt die NZZ (5). Der von der Robert-Bosch-Stiftung allj\u00e4hrlich erhobene „Deutsche Schulbarometer“<\/strong> berichtet f\u00fcr 2024, da\u00df „Gewalt an der eigenen Schule das Burnout- und Stressrisiko von Lehrkr\u00e4ften deutlich erh\u00f6ht “ und dabei „vor allem j\u00fcngere und weibliche Lehrkr\u00e4fte sowie Grundschullehrer:innen betroffen sind“ (6). Islam-Machos haben keinen Respekt<\/a> vor Lehrerinnen. 25% der Lehrerinnen w\u00fcrden ihren Job am liebsten k\u00fcndigen.<\/p>\n

Immer mehr Schulklassen sind kaum mehr unterrichtbar (Disziplinlosigkeit, Mobbing, Gewalt). Doch die Misere des deutschen Schulsystems betrifft neben dem Unterricht an sich (wie?) auch die zu vermittelten Sachinhalte (was?). Dazu hei\u00dft es im Schulbarometer: „Nicht der Lernende muss sich in ein bestehendes System integrieren, sondern das Bildungssystem muss die Bedu\u0308rfnisse aller Lernenden beru\u0308cksichtigen und sich an sie anpassen\u201c (8). Das bedeutet im Klartext: Auf das\u00a0 Vermitteln unserer Werte<\/a> und Kultur wird also verzichtet, auch im Bildungssystem gilt es, sich an die importierten Werte anzupassen. Das Bildungsniveau sinkt seit Jahren.
\n.
\nDa\u00df die Gewalt gegen Sch\u00fcler wie Lehrer zunehmend von Sch\u00fclern ausgeht, die dem strengen Islam (politischen Islam<\/a> bzw. Islamismus<\/a>) anh\u00e4ngen, wird von den Medien zumeist verschwiegen – aus Gr\u00fcnden der Political Correctness<\/a> oder schlichtweg aus purer Angst<\/a>.
\n„Islam-begr\u00fcndetes Mobbing von M\u00e4dchen<\/a>“ bzw. „M\u00e4dchen als Freiwild<\/a>“ gilt als tabu. Nur selten outen sich Lehrer, die von jungen Muslimen angegriffen wurden – und wenn, dann verst\u00e4ndlicherweise (Karriere, Repression) zumeist anonym: Drohungen wie „Wir wissen, wo du wohnst“ sind ernst gemeint.
\n.
\nWas tun? In Frankreich wird an immer mehr Schulen das Tragen einer Schuluniform eingef\u00fchrt, wobei jede Form der Verschleierung<\/a> (Kopftuch, Tschador) verboten ist. Warum nicht auch in Deutschland?<\/p>\n

Wenn Schule kein Ort mehr ist, an dem Kinder frei und unbeschwert lernen k\u00f6nnen, dann hat unser Bildungssystem<\/a> versagt.
\nWie hei\u00dft es in der Schweizer NZZ so sch\u00f6n zum gegenw\u00e4rtigen Zustand unseres Schulsystems (5): „Eine Vertreterin der Robert-Bosch-Stiftung wertete die Ergebnisse der Umfrage als Momentaufnahme eines \u00abkranken Systems\u00bb.“ Deutschland besitzt kaum Rohstoffe. Die einzige Ressource ist unsere Bildung – und die ist krank.
\n24.4.2024
\n.
\nEnde von Beitrag „Gewalt muslimischer Sch\u00fcler“
\n===========================================================
\nBeginn von Anlage (1) – (9)
\n.<\/p>\n

(1) Das denken junge Muslime \u00fcber Deutschland<\/strong>
\nDas Kriminologische Forschungsinstitut Niedersachsen (KFN) f\u00fchrte zum f\u00fcnften Mal eine Dunkelfeldstudie zur Jugendkriminalit\u00e4t durch. …
\nEine Mehrheit sagt: \u201eRegeln des Korans wichtiger als die Gesetze in Deutschland\u201c
\nIn dem 193 Seiten umfassenden Forschungsbericht, der k\u00fcrzlich unter dem Titel \u201eNiedersachsensurveys 2022\u201c ver\u00f6ffentlicht wurde, geht es in Punkt 6.3 um Islamismus.
\nDie Antworten der befragten muslimischen Sch\u00fcler sind dabei teils besorgniserregend. So unterstrichen rund zwei Drittel \u2013 genau 67,8 Prozent \u2013 der teilnehmenden Muslime den Satz: \u201eDie Regeln des Korans sind mir wichtiger als die Gesetze in Deutschland\u201c.
\nKnapp die H\u00e4lfte (45,8 Prozent) glaubt, dass ein islamischer Gottesstaat die beste Staatsform sei.
\nMehr als die H\u00e4lfte (51,5 Prozent) der befragten muslimischen Sch\u00fcler waren der Meinung, dass nur der Islam in der Lage sei, \u201edie Probleme unserer Zeit zu l\u00f6sen\u201c.
\n35,3 Prozent gaben an, dass sie \u201eVerst\u00e4ndnis f\u00fcr Gewalt gegen Menschen, die Allah oder den Propheten Mohammed beleidigen\u201c haben.
\n21,2 Prozent gaben an, dass \u201edie Bedrohung des Islam durch die westliche Welt rechtfertigt, dass Muslime sich mit Gewalt verteidigen\u201c.
\n… Alles vom 21.4.2024 bitte lesen auf
\nhttps:\/\/www.bild.de\/regional\/niedersachsen\/aktuelle-studie-aus-niedersachsen-das-denken-junge-muslime-ueber-deutschland-661f91479c2dde17ce779536<\/a>
\n.<\/p>\n

(2) Junge Muslime: Fast die H\u00e4lfte will den Gottesstaat<\/strong>
\nEine Studie aus Niedersachsen r\u00fcttelt auf. Junge Muslime sind in ihren Ansichten radikaler als gedacht. Rund die H\u00e4lfte h\u00e4lt den Islam f\u00fcr die beste Staatsform, ein F\u00fcnftel sieht Gewalt als legitimes Mittel gegen die westliche Welt.
\n… Alles vom 20.4.2024 bitte lesen auf
\nhttps:\/\/www.tichyseinblick.de\/daili-es-sentials\/junge-muslime-studie-gottesstaat\/<\/a>
\n.<\/p>\n

(3) Deutsche Kinder konvertieren aus Angst zum Islam<\/strong>
\nEin Staatssch\u00fctzer schl\u00e4gt Alarm<\/strong>
\nAn unseren Schulen tobt angeblich ein Religionskrieg. Jetzt schl\u00e4gt ein Staatssch\u00fctzer in BILD Alarm: Die Situation an Schulen sei noch dramatischer. Er sagt: \u201eEs wenden sich auch immer mehr Eltern deutscher Kinder an Beratungsstellen, weil die christlichen Kinder konvertieren wollen, um in der Schule keine Au\u00dfenseiter mehr zu sein.\u201c
\n…
\nDer Staatssch\u00fctzer: \u201eDurch die starke Zuwanderung in den vergangenen acht Jahren ist der Anteil muslimischer Jugendlicher und Kinder an den Schulen deutlich gestiegen. Dazu kommt, dass viele der Kinder aus streng religi\u00f6sen Familien kommen. Gerade Migranten aus Syrien, Afghanistan und dem Irak kommen eben teilweise aus sehr archaischen Kulturen.\u201c
\n…
\nDie deutschen Lehrer an den Schulen sind \u00fcberfordert, schauen weg, tun nichts, versagen. Der Staatssch\u00fctzer warnt: \u201eMeist treten die m\u00e4nnlichen muslimischen Sch\u00fcler auch sehr drohend und teilweise gewaltt\u00e4tig auf. Da entstehen regelrechte Parallelgesellschaften auf den Schulh\u00f6fen. Und wenn jetzt im Sommer erneut sehr viele Fl\u00fcchtlingskinder in die Schulen kommen, wird die Situation noch brisanter.\u201c
\n…
\nUnsere Kinder m\u00fcssen jetzt das ausbaden, was die Politik an Integration verbockt hat. \u201eMan redet ihnen ein, dass die muslimischen Sch\u00fcler etwas Besonderes seien, die christlichen und damit ungl\u00e4ubigen Sch\u00fcler seien dagegen nichts wert\u201c, sagt der Staatssch\u00fctzer mit Blick auf die Hass-Kan\u00e4le auf Social Media.
\n… Alles vom 23.4.2024 bitte lesen auf
\nhttps:\/\/www.bild.de\/politik\/inland\/staatsschuetzer-schlaegt-alarm-deutsche-kinder-konvertieren-aus-angst-zum-islam-66264176841ad84a3ea833d8<\/a>
\n.<\/p>\n

(4) 15 Worte und Du bist Muslim \u2013 sonst gibt\u2019s Pr\u00fcgel<\/strong>
\nDie muslimischen Sch\u00fcler meinen oft, sie d\u00fcrften ihre Mitsch\u00fcler bestrafen, wenn diese keine Muslime sind. Wer sich nicht anpasst, riskiert, geschlagen oder gemobbt zu werden. F\u00fcr viele Sch\u00fcler ist das Aufsagen des islamischen Glaubensbekenntnisses \u2013 15 Worte \u2013 der einzige Ausweg, um Ruhe zu finden und nicht mehr angegriffen zu werden.
\nWer diesen Satz \u201eIch bezeuge, dass es keine Gottheit au\u00dfer Allah gibt und dass Muhammad sein Gesandter ist.\u201c ausspricht, wird umarmt und geh\u00f6rt ab sofort zur Gruppe der Guten, die nicht mehr verpr\u00fcgelt werden.
\nViele Lehrer wissen nicht, wie sie damit umgehen sollen, oder sie schauen einfach weg. Das macht es noch schlimmer. Es entstehen Gruppen in der Schule, die ihre eigenen Regeln haben und nicht mehr auf die Lehrer h\u00f6ren.
\n… Alles vom 23.4.2024 bitte lesen auf
\nhttps:\/\/philosophia-perennis.com\/2024\/04\/23\/sag-15-worte-und-du-bist-muslim-sonst-gibts-pruegel\/<\/a>
\n.
\nEinige Kommentare
\nDas Schlimme: Wenn Du das „Glaubensbekenntnis “ einmal laut ausgesprochen hast, kannst Du nicht mehr zur\u00fcck! Bei R\u00fccknahme bist Du schlimmer als ein „Ungl\u00e4ubiger“ und kannst sofort get\u00f6tet werden (nach deren Verst\u00e4ndnis!). Ker
\n.
\n„Unsere Schulen sollten Orte sein, wo alle Kinder sicher sind und gerne lernen.“
\nDazu sind staatliche Schulen ungeeignet, weil ihnen \u00fcber die Kultusministerien die jeweilige politische Ideologie aufgeb\u00fcrdet wird. Und die ist seit langem gr\u00fcn-rot. Dazu geh\u00f6rt auch die Multikulti-Ideologie mit ihrer unkontrollierten Massenmigration jener, die als Eroberer ins Land kommen und sich offenbar auch so verhalten. Und Ideologen sind blind, zu sehen, wie ihre Ideologie unsere Gesellschaft zerst\u00f6rt. Ern
\n.
\nEs wird keinen Respekt gegen\u00fcber anderen Religionen oder Frauen geben. H.D.
\nEnde Kommentare
\n.<\/p>\n

(5) Gewalt, Personalmangel, marode Geb\u00e4ude: Deutschlands Lehrer leiden an einem \u00abkranken System\u00bb<\/strong>
\nEine repr\u00e4sentative Umfrage unter Lehrern f\u00f6rdert alarmierende Befunde zutage. Jeder zweite P\u00e4dagoge hat demnach bereits besorgniserregende Gewalt unter Sch\u00fclern beobachtet.
\nFast jeder zweite Lehrer in Deutschland hat laut dem an diesem Mittwoch ver\u00f6ffentlichten Deutschen Schulbarometer
\nhttps:\/\/www.bosch-stiftung.de\/de\/projekt\/das-deutsche-schulbarometer\/lehrkraefte<\/a>
\nphysische und psychische Gewalt unter Sch\u00fclern in besorgniserregendem Ausmass beobachtet. Das gaben 47 Prozent der im Auftrag der Robert-Bosch-Stiftung Befragten an. In sozialen Brennpunkten gaben gar 69 Prozent an, Gewalt beobachtet zu haben.
\nDas deckt sich mit Zahlen, die k\u00fcrzlich beispielsweise f\u00fcr das Bundesland Berlin ver\u00f6ffentlicht wurden. In Berliner Schulen steigen Gewaltdelikte seit Jahren an. Durchschnittlich komme es zu f\u00fcnf Polizeieins\u00e4tzen am Tag, berichtete die Deutsche Presse-Agentur Mitte M\u00e4rz. Es gehe dabei vor allem um vors\u00e4tzliche einfache K\u00f6rperverletzung. Passend dazu wird auf der Plattform Tiktok derzeit die Falschbehauptung verbreitet, in Berlins Schulen finde an diesem Mittwoch der \u00abNational Rape Day\u00bb statt. Es sei an diesem Tag erlaubt, M\u00e4dchen sexuell zu bel\u00e4stigen.
\n…
\nEine Vertreterin der Robert-Bosch-Stiftung wertete die Ergebnisse der Umfrage als Momentaufnahme eines \u00abkranken Systems\u00bb.
\n… Alles vom 24.4.2024 bitte lesen auf
\nhttps:\/\/www.nzz.ch\/international\/deutsches-schulbaromter-lehrer-beobachten-gewalt-unter-schuelern-ld.1827687<\/a>
\n.
\n.
\n(6) Das Deutsche Schulbarometer<\/strong>
\nIm April 2024 sah jede zweite Lehrkraft an der eigenen Schule ein Problem mit psychischer oder physischer Gewalt unter Sch\u00fcler:innen.
\nDie Befragung zeigt auch, dass Gewalt an der eigenen Schule das Burnout- und Stressrisiko von Lehrkr\u00e4ften deutlich erh\u00f6ht. Mehr als ein Drittel f\u00fchlt sich mehrmals pro Woche emotional ersch\u00f6pft, vor allem j\u00fcngere und weibliche Lehrkr\u00e4fte sowie Grundschullehrer:innen sind betroffen. Obwohl die gro\u00dfe Mehrheit der Lehrkr\u00e4fte mit ihrem Beruf zufrieden ist, w\u00fcrde mehr als ein Viertel den Schuldienst verlassen, wenn sie die M\u00f6glichkeit dazu h\u00e4tten.
\n…
\nAls gr\u00f6\u00dfte Herausforderung in ihrer beruflichen T\u00e4tigkeit nennen die Lehrkr\u00e4fte das Verhalten der Sch\u00fcler:innen (35\u2009%). Darauffolgend thematisiert ein Drittel die Heterogenit\u00e4t der Sch\u00fcler:innen (33\u2009%). F\u00fcr Lehrkr\u00e4fte an Grundschulen (45\u2009%) ist das aktuell die gr\u00f6\u00dfte Herausforderung.
\n… Alles vom 20.4.2024 bitte lesen auf
\nhttps:\/\/www.bosch-stiftung.de\/sites\/default\/files\/documents\/2024-04\/Schulbarometer_Lehrkraefte_2024_FORSCHUNGSBERICHT.pdf<\/a>
\nbzw.
\nhttps:\/\/www.bosch-stiftung.de\/de\/projekt\/das-deutsche-schulbarometer\/lehrkraefte<\/a>
\n.
\n.<\/p>\n

(7) Kinder konvertieren zum Islam, \u201eum in der Schule kein Au\u00dfenseiter mehr zu sein\u201c<\/strong>
\nWieder wird eine „Verschw\u00f6rungstheorie“ wahr<\/strong>
\nHand aufs Herz: H\u00e4tte Thilo Sarrazin oder irgendein anderer davor gewarnt, dass deutsche Kinder an deutschen Schulen aus Angst zum Islam konvertieren w\u00fcrden \u2013 er w\u00e4re f\u00fcr verr\u00fcckt erkl\u00e4rt worden und zum Nazi (was Sarrazin ja leider auch so wurde). Was gestern noch als rechte \u201eVerschw\u00f6rungstheorie\u201c abgetan worden w\u00e4re, ist jetzt Realit\u00e4t: Nicht irgendwelche \u201eRechten\u201c \u2013 wie alle Regierungskritiker heute diffamierend genannt werden \u2013 sondern Staatssch\u00fctzer warnen nun vor genau so einer Entwicklung.
\n…
\nAll das ist mehr als schockierend. Genauso schockierend aber ist auch, wie lange Mahner vor genau so einer Entwicklung bei uns diffamiert und mundtot gemacht wurden \u2013 ja noch heute werden. Faktisch haben wir es mit einer \u2013 gar nicht mal mehr schleichenden \u2013 Islamisierung zu tun. Doch wehe, man benennt diese als solche!
\n… Alles vom 23.4.2024 bitte lesen auf
\nhttps:\/\/reitschuster.de\/post\/kinder-konvertieren-zum-islam-um-in-der-schule-kein-aussenseiter-mehr-zu-sein\/<\/a>
\n.
\nEinige Kommentare:
\nIn den US-Schulen w\u00fcrden viele wei\u00dfe Kinder ja gern zum Schwarzsein konvertieren, k\u00f6nnen es aber nicht. Seien wir also froh, dass unsere Kinder eine Chance haben „dazuzugeh\u00f6ren“ und keine Au\u00dfenseiter\/Pr\u00fcgelknaben zu bleiben. Und: der Islam ist weit weniger antideutsch als die evangelischen „Landeskirchen“ und ihr katholischer Abklatsch. Da werden die deutschen Kinder nicht auf Selbsthass programmiert. R,M,
\n.
\nNein, die wollen nicht konvertieren, um in der Schule keine Au\u00dfenseiter mehr zu sein, sondern weil ihnen das hiesige System der Beliebigkeit nicht den Halt und die Orientierung bietet, die sie so dringend ben\u00f6tigen.
\nKinder haben ein sehr gutes Gef\u00fchl daf\u00fcr, dass Kinder-Aufbewahrungseinrichtungen (so genannte \u201cKitas\u201c) und wohlmeinende, stets bem\u00fchte Sozial- und andere P\u00e4dagogen kein Ersatz f\u00fcr intakte Familienstrukturen sind, und wenn sie bei ihren muslimischen Altersgenossen sehen, dass es ganz offensichtlich auch andere Entw\u00fcrfe gibt und dass die anderen zudem auch noch vitaler und durchsetzungsf\u00e4higer sind, wollen sie das auch so haben.
\nSorry, aber es n\u00fctzt \u00fcberhaupt nichts, auf die anderen, die Wilden und Unzivilisierten, mit dem Finger zu weisen und sie fortzuw\u00fcnschen (wenn ich mir die Augen zuhalte, ist der b\u00f6se Mann nicht mehr da). Wenn wir nicht realisieren (wollen), dass das Problem zu gro\u00dfen Teilen unser eigenes Problem ist und uns etwas dazu einfallen lassen (und nein, raus mit ihnen ist nicht die L\u00f6sung), wird unsere Talfahrt unvermindert weitergehen, bis zum (bereits absehbaren) bitteren Ende. Arg
\n.
\nWas bitte sollen 3 deutsche\/europ\u00e4ische Sch\u00fcler in einer Klasse von 30 Mohammedanern ohne Unterst\u00fctzung vom Leerpersonal (!!!), Schuldirektion, Kultusministerium usw. sonst tun?
\nSich an aggressive islamische Forderungen anzupassen ist Notwehr und \u00dcberlebensstrategie. e.S.
\n.
\nWarum richtet man f\u00fcr die Ableger der „G\u00e4ste“ keine eigenen Schulen ein?
\nWie kann ein Lehrstoff vermittelt werden, wenn 2\/3 der Sch\u00fcler weder die deutsche Sprache verstehen noch lernen wollen, und so gut wie keine Erziehung im Elternhaus genossen haben?
\nEs vermittelt fast den Eindruck, dass man bewusst ein „Generation doof“ heranziehen will. m.e.
\nEnde Kommentare
\n.
\n.
\n(8) \u201eDeutsches Schulbarometer 2024\u201c mit alarmierendem Detail: Deutsche Werte sollen ausradiert werden<\/strong>
\nDeutsche Kultur und Werte verabschieden sich aus dem Schulalltag ins Dunkel der Geschichte. Und dort werden sie als nicht mehr vermittelbarer Ballast entsorgt. Die Schule passt sich den Sch\u00fclern an. Das Land seinen neuen Bewohnern. Der Erziehungsauftrag wird zum Anpassungsauftrag. Deutschland integriert sich ins Fremde.
\n…
\nUnd dann folgt im \u201eDeutschen Schulbarometer 2024\u201c ein Zitat der \u201eUNESCO\u201c, das Deutschland als verbindlich anerkannt hat: \u201eUm inklusive Bildung und Chancengerechtigkeit in der Bildung zu verwirklichen, muss eine Systemvera\u0308nderung erfolgen. So unterschiedlich Menschen sind, so unterschiedlich sind auch ihre Arten zu lernen und sich zu bilden. Bildungssysteme mu\u0308ssen sich auf diese Heterogenita\u0308t flexibel einstellen ko\u0308nnen und du\u0308rfen nicht starr sein. Nicht der Lernende muss sich in ein bestehendes System integrieren, sondern das Bildungssystem muss die Bedu\u0308rfnisse aller Lernenden beru\u0308cksichtigen und sich an sie anpassen.\u201c Den zentralen Satz daraus muss man wiederholen: \u201eNicht der Lernende muss sich in ein bestehendes System integrieren, sondern das Bildungssystem muss die Bedu\u0308rfnisse aller Lernenden beru\u0308cksichtigen und sich an sie anpassen.\u201c
\n<\/strong><\/em>
\nDas bedeutet faktisch das Ende einer verpflichtenden Vermittlung unserer Werte an die schulpflichtigen Kinder, die wir zu unterrichten haben.
\nDass es sich hier nicht um irgendeine zu vernachl\u00e4ssigende Fu\u00dfnote handelt, beweist der in der Studie verlinkte Ursprungsort dieser Arbeitsanweisung f\u00fcr das deutsche Bildungssystem: Dort hei\u00dft es n\u00e4mlich explizit, die Forderung nach einer inklusiven Bildung sei integraler Bestandteil der Agenda Bildung 2030, welche 2015 von den Vereinten Nationen verabschiedet wurde.
\n… Alles vom 24.4.2024 bitte lesen auf
\nhttps:\/\/www.alexander-wallasch.de\/gesellschaft\/deutsches-schulbarometer-2024-mit-alarmierendem-detail-deutsche-werte-sollen-ausradiert-werden<\/a>.
\n.
\n.<\/p>\n

(9) Alarmierende Studie \u00fcber den radikalen Islam unter Sch\u00fclern<\/strong>
\nScharia wichtiger als Grundgesetz
\n<\/strong>… F\u00fcr Sch\u00fcler erf\u00fcllt die strenge muslimische Religiosit\u00e4t oft zwei Funktionen: Zum einen ist sie ein Orientierungsspender in adoleszenten Identit\u00e4tsfindungsphasen; zum anderen ist der radikale Islam ein konformistisches Distinktionsmerkmal mit erhobenem Zeigefinger an die eigenen Eltern: „Ich habe, im Gegensatz zu Euch, meinen Glauben nicht verloren.“ In Anlehnung an Freuds Konzept vom \u00dcber-Ich pr\u00e4gt der tunesisch-franz\u00f6sische Psychoanalytiker Fethi Benslama f\u00fcr diesen Typus den Begriff des „\u00dcber-Muslims“ https:\/\/www.psychoanalyse-aktuell.de\/artikel-\/detail?tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Bnews%5D=165&cHash=9c5df40d7621ccc2c1ce62341782a498<\/a> .
\n…
\nAlle muslimischen Institutionen in Deutschland, bis auf die Seyran-Ate\u015f-Moschee in Berlin, weisen schwere Demokratie-Defizite auf und h\u00e4ngen nahezu unisono am ideologischen sowie finanziellen Tropf der autorit\u00e4ren Herkunftsl\u00e4nder.
\n….
\nEin Werkzeug, das sicherlich kein Allheilmittel darstellt, aber eine Kehrtwende der Integrationspolitik einl\u00e4uten kann, wurde 2019 von der Frauenrechtsorganisation Terre des Femmes<\/a> vorgeschlagen: Die Forderung nach einem Verbot des Kinderkopftuches an Schulen soll keine Diskriminierung von muslimischen M\u00e4dchen forcieren, sondern im Gegenteil die Benachteiligung durch die eigene Community abbauen und eine Entwicklung ankurbeln, die auch den muslimischen Br\u00fcdern guttun w\u00fcrde. Mit dem partiellen Kopftuchverbot er\u00f6ffnet sich die Chance, zumindest im Schulalltag „den Kopf frei zu haben“ https:\/\/frauenrechte.de\/unsere-arbeit\/gleichberechtigung-und-integration\/den-kopf-frei-haben<\/a>
\n. Damit brechen gleichzeitig das patriarchale Korsett von Ehre und Schande sowie die kontrollpflichtigen Innen- und Au\u00dfenbereiche der Familie zusammen. Der sich abzeichnende Trend des Bildungsaufstieges von jungen M\u00e4dchen aus islamischen Familien w\u00fcrde Aufwind erfahren, wie das Beispiel Frankreich zeigt https:\/\/www.watson.ch\/wissen\/international\/462517061-kopftuchverbot-an-franzoesischen-schulen-studie-findet-positive-effekte<\/a>
\n. Und Jungs w\u00e4ren von dem Rollenbild befreit, die sexuelle Unversehrtheit weiblicher Familienmitglieder zu jeder Zeit und an jedem Ort zu verteidigen.<\/p>\n

… Alles vom 30.4.2024 bitte lesen auf
\nhttps:\/\/hpd.de\/artikel\/scharia-wichtiger-grundgesetz-22144<\/a><\/p>\n

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Wer ein Blick in Deutschlands Zukunft wagen m\u00f6chte, der besucht am besten ein Gymnasium bzw. Realschule (nahe Zukunft) oder Grundschule bzw. Kita (etwas fernere Zukunft). Bereits 2022 wiesen 53 % der Hamburger Sch\u00fcler einen Migrationshintergrund auf. Eigentlich nichts negatives.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[210,155,60,61,93,13,95],"tags":[751,732,421,488,363,622,585,388],"class_list":["post-123013","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-gewalt","category-integration","category-jugend","category-kinder","category-kindergarten","category-kultur","category-schulen","tag-bildung","tag-gewalt","tag-islam","tag-child","tag-lernen","tag-migration","tag-schule","tag-social"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/123013","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=123013"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/123013\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":123193,"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/123013\/revisions\/123193"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=123013"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=123013"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=123013"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}