{"id":96345,"date":"2021-11-25T19:59:59","date_gmt":"2021-11-25T18:59:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/?page_id=96345"},"modified":"2024-12-20T11:18:55","modified_gmt":"2024-12-20T10:18:55","slug":"programmieren","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/bildung\/science\/programmieren\/","title":{"rendered":"Programmieren"},"content":{"rendered":"<p>d<\/p>\n<div id=\"attachment_96332\" style=\"width: 649px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-96332\" class=\"size-full wp-image-96332\" src=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/schauinsland-muenstertal-stohren-nebel21nov11pan.jpg\" alt=\"\" width=\"639\" height=\"284\" srcset=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/schauinsland-muenstertal-stohren-nebel21nov11pan.jpg 639w, https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/schauinsland-muenstertal-stohren-nebel21nov11pan-180x80.jpg 180w\" sizes=\"auto, (max-width: 639px) 100vw, 639px\" \/><p id=\"caption-attachment-96332\" class=\"wp-caption-text\">Blick vom Schauinsland \u00fcber Stohren und M\u00fcnstertal ins neblige Rheintal 11\/2021<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><em>Listenauswahl eines Beitrags: Bitte anklicken oder runterscrollen<\/em><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/bildung\/wissenschaft\/mathematik\/\">Mathematiker und Bildungskritiker unerw\u00fcnscht \u2013 Prof Bernhard Kr\u00f6tz<\/a>\u00a0(18.12.2024)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/ki-ai-will-never-rule-the-world\/\">KI: \u201eAI will never rule the world\u201c<\/a>\u00a0(15.1.2023)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/chatgpt-schreibt-deinen-text\/\">ChatGPT schreibt \u201edeinen\u201c Text<\/a>\u00a0(14.1.2023)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/bildung\/wissenschaft\/informatik\/\">Informatik als Pflichtfach in der Schule<\/a>\u00a0(9.12.2022)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/bildung\/bildungsmisere\/\">Programmieren statt Lesen lernen<\/a>? (29.7.2022)<\/li>\n<li>Jugend-Hackathon: Jede und jeder kann programmieren (15.11.2021)<\/li>\n<li><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/bildung\/wissenschaft\/informatik\/\">Informatik<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jugend-Hackathon: Jede und jeder kann programmieren<\/strong><br \/>\n<strong>In Freiburg machen sich Jugendliche ans Programmieren<\/strong><br \/>\nBeim Jugend-Hackathon am Wochenende entwickelten Jugendliche unter anderem ein Display, das Emotionen zeigt. Die Nachfrage am Programmier-Event war wieder einmal<br \/>\nVon einer App, die das eigene umweltfreundliche Verhalten bewertet, bis zu einem leuchtenden Fahrradhelm mit Blinkerfunktion: Beim Jugend-Hackathon haben vergangenes Wochenende 20 programmierbegeisterte Jugendliche an digitalen L\u00f6sungen f\u00fcr Herausforderungen ihrer eigenen Lebenswelt gearbeitet. Unterst\u00fctzt wurden sie dabei von elf ehrenamtlichen Mentorinnen und Mentoren mit dem n\u00f6tigen technischen Wissen. Die Veranstaltung der Jugendarbeit des Jugendhilfswerks Freiburg fand in diesem Jahr zum zweiten Mal statt.<br \/>\nSch\u00fclerin Jeany Bauer ist zum ersten Mal beim Jugend-Hackathon dabei. &#8222;Computer sind einfach spannend&#8220;, sagt sie. Ihr Interesse f\u00fcrs Programmieren wurde bei einem Sommerferien-Workshop des Jugendhilfswerks geweckt. Ihr Projektteam entwickelt ein sogenanntes Emoji-Board: Es soll Menschen, die aufgrund verschiedenster Beeintr\u00e4chtigungen Schwierigkeiten haben, sich auszudr\u00fccken, dabei helfen, mit anderen zu kommunizieren.<br \/>\nGerade t\u00fcftelt Jeany am Display, das, angeheftet an die eigene Jacke, acht verschiedene Emotionen zum Ausdruck bringen soll. Gesteuert wird alles \u00fcber eine App. Ihre Gruppe wird von Mentorin Paula Dinse begleitet. Die Mathematikstudentin unterst\u00fctzt die Jugendlichen bei der Umsetzung des Projekts, bringt eigene Ideen ein und gibt ihnen Struktur. &#8222;Und Essen&#8220;, erg\u00e4nzt Jeany lachend. Die 16-J\u00e4hrige ist froh, dass sie in diesem Team gelandet ist, weil sie hier mehr mit den physischen Komponenten des Computers, der Hardware, arbeiten kann.<br \/>\nBei so einem Hackathon k\u00f6nnen Jugendliche erste Erfahrungen in Informatik und Elektrotechnik sammeln. Au\u00dferdem bietet er die M\u00f6glichkeit, eigene Ideen und L\u00f6sungsans\u00e4tze kreativ umzusetzen. &#8222;Wir wollen Hemmschwellen abbauen und zeigen, dass jede und jeder programmieren kann&#8220;, sagt Michael Schmidt, Mitarbeiter der Jugendarbeit des Jugendhilfswerks und Mitglied im Hackathon Organisationsteam. Ebenso sollen die Jugendlichen Vertrauen in die eigenen F\u00e4higkeiten gewinnen und sich um gesellschaftliche Themen Gedanken machen.<br \/>\nAus mehreren Brainstormings zu den Bereichen Bildung, Gesundheit, Umwelt, Freizeit und Gesellschaft entstanden sechs Projektgruppen, in denen die Jugendlichen drei Tage lang intensiv an ihrer Idee bastelten, bauten und programmierten. Mitmachen konnten Jugendliche ab zw\u00f6lf Jahren, mit oder ohne Vorerfahrung.<br \/>\nDie Nachfrage war auch in diesem Jahr gro\u00df, so dass die R\u00e4ume des Jugendhilfswerks am Wochenende voll ausgelastet waren. Stattfinden konnte der Jugend Hackathon nur dank der finanziellen Unterst\u00fctzung der Gisela-und-Erwin-Sick-Stiftung, der Medienanstalt LFK Baden-W\u00fcrttemberg und der Stadt Freiburg. &#8222;W\u00e4hrend des Hackathons entstehen eher Prototypen&#8220;, erkl\u00e4rt Michael Schmidt. &#8222;Im Rahmen des w\u00f6chentlichen Coding-Space haben die Jugendlichen dann die M\u00f6glichkeit, ihre Projekte weiterzuentwickeln.&#8220; Zudem bietet das Jugendhilfswerk auch seine Unterst\u00fctzung an, etwa bei der Akquisition von Geldern f\u00fcr die Weiterentwicklung der Projekte.<br \/>\nJeany jedenfalls war vom Hackathon begeistert. Sie will auch danach dranbleiben und noch mehr rund ums Programmieren lernen. Ihr pers\u00f6nliches Highlight: &#8222;Das L\u00f6ten. Und das Ergebnis zu sehen von dem, was wir machen und schaffen k\u00f6nnen.&#8220;<br \/>\n&#8230; Alles vom 15.11.2021 von Lucia Bramert bitte lesen auf<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.badische-zeitung.de\/jede-und-jeder-kann-programmieren--206432558.html\">https:\/\/www.badische-zeitung.de\/jede-und-jeder-kann-programmieren&#8211;206432558.html<\/a><br \/>\n.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.jugendhilfswerk.de\/\">http:\/\/www.jugendhilfswerk.de\/<\/a><\/p>\n<p><strong>Einstieg ins das Programmieren in Lahr<\/strong><br \/>\nEin dreiteiliger Workshop f\u00fcr Jugendliche im Alter von zw\u00f6lf bis 17 Jahren, die sich f\u00fcr Programmieren, Coden und Elektronik interessieren, beginnt am Freitag, 24. September, im Schlachthof Lahr. Vorkenntnisse werden nicht ben\u00f6tigt. Eine Sensebox soll den Einstieg in das Programmieren erleichtern, hei\u00dft es in der Ank\u00fcndigung. Umwelt und Klimaschutz spielen eine Hauptrolle. Ziele des Workshops sind, einfache Programmierschritte zu erlernen sowie verschiedene Umweltph\u00e4nomene zu messen und zu bestimmen. Am Ende des Workshops, der dreimal freitags jeweils von 14 bis 16 Uhr stattfindet, werden die Teilnehmenden eine komplette Umweltmessstation bauen und programmieren. Die Teilnahmegeb\u00fchr betr\u00e4gt f\u00fcnf Euro. Interessierte Jugendliche k\u00f6nnen sich telefonisch unter Tel. 07821\/981185 oder per E-Mail an team-schlachthof@lahr.de f\u00fcr den Workshop anmelden.<br \/>\n&#8230; alles vom 4.9.2021 bitte lesen auf<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.badische-zeitung.de\/einstieg-ins-das-programmieren--204562829.html\">https:\/\/www.badische-zeitung.de\/einstieg-ins-das-programmieren&#8211;204562829.html<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>d Listenauswahl eines Beitrags: Bitte anklicken oder runterscrollen Mathematiker und Bildungskritiker unerw\u00fcnscht \u2013 Prof Bernhard Kr\u00f6tz\u00a0(18.12.2024) KI: \u201eAI will never rule the world\u201c\u00a0(15.1.2023) ChatGPT schreibt \u201edeinen\u201c Text\u00a0(14.1.2023) Informatik als Pflichtfach in der Schule\u00a0(9.12.2022) Programmieren statt Lesen lernen? 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