{"id":137774,"date":"2025-08-13T13:14:56","date_gmt":"2025-08-13T11:14:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/?page_id=137774"},"modified":"2026-06-20T08:33:26","modified_gmt":"2026-06-20T06:33:26","slug":"religionskunde","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/religion\/religionsunterricht\/religionskunde\/","title":{"rendered":"Religionskunde"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/freiburg-schwarzwald.de\/blog\">Home<\/a>\u00a0&gt;<a title=\"Religion\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/religion\/\">Religion<\/a>\u00a0&gt;<a title=\"Islam\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/religion\/islam\/\">Islam<\/a> &gt;<a href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/religion\/christen\/christentum\/\">Christentum<\/a>\u00a0&gt;<a title=\"Religionsunterricht\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/religion\/religionsunterricht\/\">Religionsunterricht<\/a> &gt;Religionskunde<\/p>\n<div id=\"attachment_137698\" style=\"width: 651px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/storch-dreisamtal-breitehof-pan250731.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-137698\" class=\"size-full wp-image-137698\" src=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/storch-dreisamtal-breitehof-pan250731.jpg\" alt=\"\" width=\"641\" height=\"347\" srcset=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/storch-dreisamtal-breitehof-pan250731.jpg 641w, https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/storch-dreisamtal-breitehof-pan250731-180x97.jpg 180w\" sizes=\"auto, (max-width: 641px) 100vw, 641px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-137698\" class=\"wp-caption-text\">\u00dcber 60 St\u00f6rche beim Breitehof im Dreisamtal nahe Freiburg am 31.7.2025<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><em>Listenauswahl eines Beitrags (Artikel\/Datum, Seite\/Inhalt): <span style=\"text-decoration: underline;\">Klicken<\/span> oder scrollen<\/em><\/li>\n<li>GEW fordert Ethik- statt Religionsunterricht (19.6.2026)<\/li>\n<li>Eine Religionskunde statt viele bekenntnisorientierte Religionsunterrichte (13.8.2025)<\/li>\n<li>Umfrage: 75 % gegen Islamunterricht an deutschen Schulen (9.8.2025)<\/li>\n<li><\/li>\n<li><a title=\"Ditib\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/global\/tuerkei\/ditib\/\">Ditip \u2013 T\u00fcrkischer Islam in D<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Ethik\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/religion\/ethik\/\">Ethik<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Islam-Reformen\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/religion\/islam\/islam-reformen\/\">Islam-Reformen<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Islamunterricht\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/religion\/islam\/islamunterricht\/\">Islamunterricht<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Kirche-Staat\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/religion\/kirche-staat\/\">Kirche \u2013 Staat<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Laizismus\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/engagement\/zukunft\/demokratie\/laizismus\/\">Laizismus<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/religion\/islam\/ourghi\/\">Ourghi<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Volksislam\" href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/religion\/islam\/volksislam\/\">Volksislam<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>GEW fordert Ethik- statt Religionsunterricht<\/strong><br \/>\nDie Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Hamburg fordert die Einf\u00fchrung eines Alternativfachs Philosophie\/Ethik zum Religionsunterricht in den Klassen 1 bis 6. Sie hat eine entsprechende Petition mit 4.720 Unterschriften an die Hamburgische B\u00fcrgerschaft \u00fcbergeben.<br \/>\nZum Hintergrund: Aktuell besuchen die Sch\u00fcler in diesen Klassen den \u201eReligionsunterricht f\u00fcr alle\u201c (RUfa). Wer nicht daran teilnimmt, muss f\u00fcr die Dauer des Unterrichts jeweils anderweitig beaufsichtigt werden. Bei der symbolischen \u00dcbergabe der Petition an die Vorsitzende des Eingabenausschusses der B\u00fcrgerschaft wies der Hamburger GEW-Vorsitzende Sven Quiring laut einer Mitteilung darauf hin, dass weit \u00fcber die H\u00e4lfte der Hamburger B\u00fcrger keiner Religionsgemeinschaft angeh\u00f6re. Dennoch k\u00f6nnten sie f\u00fcr ihre noch nicht religionsm\u00fcndigen Kinder kein Fach Philosophie\/Ethik w\u00e4hlen, weil es in Hamburg von der ersten bis zur sechsten Klasse schlicht nicht angeboten werde \u2013 im Gegensatz zu den meisten anderen Bundesl\u00e4ndern und auch den h\u00f6heren Klassen.<br \/>\n\u201eSchlimmer noch, Hamburg informiert die entsprechenden Eltern nicht einmal seri\u00f6s \u00fcber ihr Grundrecht, sich f\u00fcr die Nicht-Teilnahme am Religionsunterricht zu entscheiden\u201c, so Quiring. Der GEW zufolge verzichten zudem viele Eltern aus Sorge vor Nachteilen f\u00fcr ihre Kinder auf eine Abmeldung vom Religionsunterricht. Der Beauftragte der Nordkirche f\u00fcr den RUfa in Hamburg, Propst Martin Vetter, wies die Forderung der GEW gegen\u00fcber der Evangelischen Nachrichtenagentur idea zur\u00fcck. Der Hamburger \u201eReligionsunterricht f\u00fcr alle\u201c habe sich \u201esehr bew\u00e4hrt\u201c, da er unterschiedliche Konfessionen, Religionen, Kulturen und Lebensauffassungen in den Dialog bringe. Ausdr\u00fccklich w\u00fcrden auch die Perspektiven nicht religi\u00f6s gepr\u00e4gter Sch\u00fcler einbezogen. Der RUfa sei \u201egerade in einer so divers gepr\u00e4gten Metropole wie Hamburg ein wichtiger Ort, um den Dialog zwischen Kindern aus ganz verschiedenen religi\u00f6sen und nicht religi\u00f6sen Elternh\u00e4usern zu leben und einzu\u00fcben\u201c, so Vetter. Die Kirche nehme keinen vermehrten Bedarf nach einem Alternativfach wahr. Auch die zust\u00e4ndige Hamburger Beh\u00f6rde f\u00fcr Schule, Familie und Berufsbildung verteidigte die bestehende Regelung. Der RUfa sei ein \u201ebundesweit beachtetes Erfolgsmodell\u201c, in dem Sch\u00fcler unterschiedlicher religi\u00f6ser, weltanschaulicher und kultureller Pr\u00e4gungen gemeinsam lernten und miteinander ins Gespr\u00e4ch k\u00e4men, teilte deren Pressestelle auf idea-Anfrage mit. Religi\u00f6se und nichtreligi\u00f6se Perspektiven seien verbindlicher Bestandteil des Unterrichts. Ein zus\u00e4tzlicher Ethikunterricht als Alternative ab der ersten Klasse sei derzeit nicht vorgesehen. (idea\/JF)<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.gew-hamburg.de\">https:\/\/www.gew-hamburg.de<\/a><br \/>\n&#8230;. Alles vom 19.6.2026 bitte lesen in der JF 26\/26, Seite 16<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Eine Religionskunde statt viele bekenntnisorientierte Religionsunterrichte\u00a0<\/strong><br \/>\nDer konfessionsgebundene, bekenntnisorientierte Religionsunterricht an Schulen ist I) nicht mehr zeitgem\u00e4\u00df und sollte II) fl\u00e4chendeckend durch eine \u00fcberkonfessionelle, interreligi\u00f6se Religionskunde ersetzt werden:<br \/>\n&#8211; entweder als eigenes Pflichtfach Religionskunde oder aber<br \/>\n&#8211; als Teil eines Pflichtfachs Staatsb\u00fcrgerkunde mit den beiden Komponenten Ethik (Werte, Menschenrechte) und Religionskunde (Wissen \u00fcber die gro\u00dfen Weltreligionen).<br \/>\n.<br \/>\n<em>I) Religionsunterricht:<\/em><br \/>\nAls das Grundgesetz 1948 verabschiedet wurde, waren 90% der Deutschen entweder evangelisch oder katholisch, deshalb erfolgte die Festschreibung von ev. und kath. Religionsunterricht an den Schulen.<br \/>\nIm Jahr 2015 geh\u00f6ren den beiden christlichen Konfessionen allenfalls noch 50% zahlende und 30% aktive Mitglieder an &#8211; mit rasant abnehmender Tendenz. Eine Zunahme weisen die Konfessionsfreien (als mit Abstand gr\u00f6\u00dfte Gruppe in Deutschland: 10% Atheisten und 90% Kirchenferne) sowie die Muslime auf.<br \/>\nIm Grundgesetz ist garantiert, dass alle Religionen frei ausge\u00fcbt und vom Staat gleich behandelt werden. Diese Garantie mu\u00df auch bei der fortschreitenden Pluralisierung der Religionen gelten. Man hat also zwei M\u00f6glichkeiten:<br \/>\nEntweder staatlich finanzierter Bekenntnisunterricht entweder <em><strong>f\u00fcr<\/strong><\/em> <em><strong>alle<\/strong><\/em> Religionsgemeinschaften (d.h. neben ev. und kath. auch f\u00fcr sunnitisch-, schiitisch-, alevitisch-, jesidisch-, ahmadiyya-islamische Religion).<br \/>\nOder aber aber schulischer Bekenntnisunterricht <em><strong>f\u00fcr<\/strong><\/em> <strong><em>keine<\/em><\/strong> Konfession.<br \/>\nZu Recht lehnt das <a href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/engagement\/zukunft\/demokratie\/verfassung\/bundesverfassungsgericht\/\">Bundesverfasssungsgericht<\/a> die derzeitige Privilegierung von Katholiken und Protestanten als dem o.a. Gleichbehandlungsprinzip widersprechend ab.<br \/>\nFazit: In Anbetracht der fortschreitenden Pluralisierung und Zersplitterung des Angebots an Religionen bzw. Glaubensgemeinschaften ist das System des konfessionsgebundenen, bekenntnisorientierten Religionsunterricht an \u00f6ffentlichen Schulen nicht mehr praktikabel.<br \/>\n.<br \/>\n<em>II) Religionskunde:<br \/>\n<\/em>An Schulen wird Religionskunde als Pflichtfach angeboten. Den Sch\u00fclern wird Wissen \u00fcber die gro\u00dfen Weltreligionen vermittelt. Dies entspricht dem Laizismus mit seiner konsequenten Trennung von Kirche und Staat.<br \/>\nReligionskunde wird unterrichtet<br \/>\n&#8211; entweder als eigenst\u00e4ndiges Pflichtfach oder<br \/>\n&#8211; als Teil eines Pflichtfachs Staatsb\u00fcrgerkunde mit den beiden Komponenten Ethik (Werte, Menschenrechte) und Religionskunde (Wissen \u00fcber Weltreligionen).<br \/>\nDa in Deutschland die Kulturhoheit bei den Bundesl\u00e4ndern liegt, sind die Namen dieser F\u00e4cher verschieden.<br \/>\n13.8.2025<br \/>\n============================================================<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Umfrage: 75 % gegen Islamunterricht an deutschen Schulen<\/strong><br \/>\nDie Frage, wie Religion im deutschen Schulwesen vermittelt werden soll, ist seit Jahren Gegenstand bildungspolitischer Debatten. Aktuell fordert der eher linke Verband Bildung und Erziehung (VBE) einen fl\u00e4chendeckenden islamischen Religionsunterricht an allen Schulen in Deutschland.<br \/>\n&#8230;<br \/>\nWie politisch sensibel das Thema ist, zeigt ein Fall in Hessen, wo der Moscheeverband Ditib offiziell am islamischen Religionsunterricht beteiligt war. Wegen Ditibs N\u00e4he zur t\u00fcrkischen Regierung wollte die Landesregierung die Kooperation mit dem Verband beenden \u2013 wogegen dieser klagte.<br \/>\nZu dem seltsamen Vorsto\u00df des Lehrerverbandes passend hat das Meinungsforschungsinstitut Civey eine Umfrage gestartet <a href=\"https:\/\/civey.com\/umfragen\/49490\/wie-bewerten-sie-die-forderung-des-verbands-bildung-und-erziehung-nach-einem-bundesweiten-islamischen-religionsunterricht-an-allen-schulen-in-deutschland\">https:\/\/civey.com\/umfragen\/49490\/wie-bewerten-sie-die-forderung-des-verbands-bildung-und-erziehung-nach-einem-bundesweiten-islamischen-religionsunterricht-an-allen-schulen-in-deutschland<\/a>?, deren Ergebnisse bereits als repr\u00e4sentativ gelten k\u00f6nnen. Und sie zeigen eindeutig, dass die \u00fcberw\u00e4ltigende Mehrheit der in Deutschland lebenden Menschen gegen einen solchen Unterricht ist:<br \/>\n&#8230; 69,2 % eindeutig falsch, 4,9 % eher falsch &#8230;<br \/>\n&#8230; Alles vom 9.8.2025 bitte lesen auf<br \/>\n<a href=\"https:\/\/philosophia-perennis.com\/2025\/08\/09\/umfrage-75-gegen-islamunterricht-an-deutschen-schulen\/\">https:\/\/philosophia-perennis.com\/2025\/08\/09\/umfrage-75-gegen-islamunterricht-an-deutschen-schulen\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Home\u00a0&gt;Religion\u00a0&gt;Islam &gt;Christentum\u00a0&gt;Religionsunterricht &gt;Religionskunde &nbsp; Listenauswahl eines Beitrags (Artikel\/Datum, Seite\/Inhalt): Klicken oder scrollen GEW fordert Ethik- statt Religionsunterricht (19.6.2026) Eine Religionskunde statt viele bekenntnisorientierte Religionsunterrichte (13.8.2025) Umfrage: 75 % gegen Islamunterricht an deutschen Schulen (9.8.2025) Ditip \u2013 T\u00fcrkischer Islam in D &hellip; <a href=\"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/religion\/religionsunterricht\/religionskunde\/\">Weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":15127,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-137774","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137774","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=137774"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137774\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":150574,"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137774\/revisions\/150574"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15127"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.freiburg-schwarzwald.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=137774"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}